• |
  • 極速報價
  • |
  • 會員
  • 產品服務 / 串流版
  • 設定
過往專欄
嶺南人語
Bella vita 美好生活iMoney 熱點Talk Of The Town活得健康點親子芬享不藥而癒人生燦爛點凱文隨筆尋寶島盛衰關鍵國金與投資留給囝囝IC理財打工秘笈樂活人生SME 解密「港」創業‧談管理心靈加油站「男」言之隱滾蛋吧,腫瘤花生味辦公室健康透視抗癌煮意知‧解醫學創業兵團匯對達人容我細說言歸政傳政經頑石不低頭為理發聲郎旋風薰香療法男士診症室抵玩自助遊句句有骨星座命理念力•氣功手機應用tips睛益求精嚴浩 LIKE!見微知著跟著陶冬找美食數碼潮人廣告有晴踏出退休第一步識食•惜食有種CEO叫做莊潮爆網事羅湖橋兩邊娛樂酷辣辣思歪思正十萬八千里樂本健‧教室特首選舉趣食60秒入廚101觀自然•觀香港有種生活政本清源心筆在妍維基解碼IT戰國誌煮酒論政今日趣聞馬壇.誌趣星期二周融愛瘋Apps美美道來大國崛起智醒日誌@中小企「營」刃而解Smart Buying甜品工房Education Calculator家事法庭升學信箱新手媽媽怪獸父母營營樂樂親子專題財富非常道謝國忠看勢獨唱團京城近觀原來如此乾坤挪移街坊食神Keyman森巴舞睇波LU文化導遊精神解碼抗癌兵團有營生活吾道崢廣見聞名家名畫商務英語型品薈我心中的米芝蓮歐洲直擊旅途中食得喜Leadership Coaching一哥教攝影心晴百態乳你同行專科專論人愛衣裝Word Discovery科技趨勢愛情故事投資達人政治擂台藝術投資秘笈抗癌點滴寵物情緣淘寶lization電影一線網絡鬼故主.管微博一分鐘管理娛樂有理進攻SAT古今名錶政‧經‧女人The Beauty Factor議會內外石油戰爭男女情色談金說匯風水環境學細味建築Green Hong Kong星光伴我行我吃過的米芝蓮A+孩子上海觀察京城札記鐵娘駕到食客三千創富新思維海外升學信箱Today's Web藝術投資世界在讀什麼-雷美華潮得起Business English飛越地球村紅酒情報職場物語股場琦手鑽石媒人Mei Ling好愛情‧壞愛情性治療師手記名牌女王嶺南人語醫美正當時黃金時代醫美正當時一份好工美麗不妥協上班纏下班逅

15/11/2017

以體驗方式學習中國歷史

  • 收藏文章
Text: 嶺南大學香港與華南歷史研究部主任 劉智鵬教授

  今年年初,嶺南大學香港與華南歷史研究部受教育局委託,主辦「香港教師廣州歷史考察團」。這項活動由大學歷史教授主持,帶領中學中史科老師到廣州實地考察歷史,目的是讓中學中史科老師親身感受以體驗方式學習歷史的效果,並期望他們將考察的經驗轉移至教學實務之中,為今日和未來的中學中史科提供另一種教學方法,以達到有效並有趣地學習中國歷史的目的。

 

  在兩日一夜的考察過程中,不同日子出發的團隊分別走訪從古代到二十世紀初期的各個歷史現場,包括南越王墓和南越王公署、海上絲路和中西文化交流遺址、晚清至民國史跡等。老師團友從實地實物中近距離接觸歷史的遺物遺址,並通過眼前的場景和文物思索消失在歷史長河中的人和事,以及當中呈現的歷史意義。

 

  參加考察的老師有不少是帶領學生考察團到內地甚至國外的老手,也有老師多年未踏足廣州。結果無論老師的經驗如何,對考察的安排都感到相當滿意,也認為行程達到預設的目的。當中不少老師更準備回港組織學生重訪廣州,希望學生也可以從體驗的過程中以愉快的心情學習歷史。不過,也有老師憂慮外出考察難以安排,因為現時初中中史科的課節已經少得不能再少,還要應付比歷史長河更長更繁複的課程!

 

  儘管如此,願意用上寶貴的周末假期參加廣州考察的老師肯定是有心人,而且都樂於為學生指點學習歷史的方向;於是陸陸續續,大大小小的學生考察團出發了!老師以廣州團的學習精神和操作方式帶著學生走過大江南北;學生固然眼界大開,老師對體驗式歷史學習也有了更深入的認識。

 

  最近有參加考察團的老師在報紙上發文,分享帶領學生走上廣州考察之旅的收穫。據負責老師的報導,她組織的「廣州歷史文化及嶺南文化考察團」取得令人鼓舞的教學效果;學生都能夠從場景和文物中找到一些古今之間的歷史關係,並且對不少古代的器物和建置產生探索的興趣。難得的是,學生居然在考察的過程中將存在心裏的疑問宣之於口,主動向博物館的講解員查詢相關問題的資訊。一次短程的考察,學生其實已經把學習的方法和內容內在化(internalization),並且可以依循同樣的道理將內在化延展至其他學科,終身受用。

 

  最近香港政府提出於2018新學年落實初中中史科成為獨立必修科的政策,這是好事。教育局隨即推出初中中史科課程的第二階段諮詢,中學中史科亦再次在香港社會上引起廣泛的關注。新的諮詢文件建議初中中史科課程內容的百分之七十六講授朝代更替的政治史,百分之十四講授文化史,剩下百分之十則講授香港史。這種版塊分布是否能夠達到初中中史科必修的目的,頗有商榷之處。初中中史科要求老師和學生在三個學年內把中國幾千年的歷史全數教完學完,顯然只能滿足程序制度的要求,基本上難以達致有效的教學目的。至於定期執行的評估考核,只能算是處理了學生學習「中國歷史教科書」的表現狀況,並不能有效掌握學生學習「中國歷史」的效益。事實上教育局已經看到學習歷史的空間很大,方法很多;而且注意到以體驗方式學習容易引起學生的興趣,並且有助引導學生走向自主學習的發展方向。希望初中中史科的持份者都能以開放的眼光,把握第二階段諮詢的機遇,為青年學生創造學習中國歷史的愉快空間。

 

 

 《經濟通》所刊的署名及/或不署名文章,相關內容屬作者個人意見,並不代表《經濟通》立場,《經濟通》所扮演的角色是提供一個自由言論平台。

【搶先申請】免費試用etnet強化版MQ手機串流報價服務! ► 立即行動

我要回應

你可能感興趣