【晴報專訊】身體縱使有缺陷，但無礙一班DSE特殊考生追求理想。有熱愛音樂的視障生，即使視力僅餘5%，仍靠輔助軟件努力修讀，望能考入演藝學院讀二胡，在港推廣中樂文化。另有患大腦麻痹考生不畏艱辛，考獲19分佳績冀入讀設計學系。

視障生楊恩華未閱讀，但會反覆聆聽老師唱讀的錄音再演奏。

　　心光學校外讀視障生楊恩華，在是次中學文憑試考獲5科16分，中文科更奪5**。他熱愛二胡及閱讀，即使現時視力僅剩5%，仍靠有聲書及讀屏軟件協助閱讀。疫情期間改以網上學習令他倍感艱難，故主動致電老師求助冀跟上進度。

　　他指，起初視力轉差時是二胡陪他走過低谷，更以老子名言「禍兮福之所倚」為座右銘，鼓勵自己坦然看待視障問題。他笑指，視障令他對音階的敏感度高，且更有想像力。即使現未能閱讀樂譜，但他會反覆聆聽老師唱譜的錄音再演奏，「時間會用多一倍，但不會放棄。」他打算下年重考英文科，望能考入演藝學院修讀二胡學系，在本港推廣中樂。

腦麻痹生寫字慢咬緊牙關應試奪佳績

患大腦麻痹的林嘉恩立志成為平面設計師。（香港紅十字會甘迺迪中心提供）

　　患有大腦麻痹的林嘉恩就讀香港紅十字會甘迺迪中心，是次文憑試考獲19分，符合入讀大學最低要求。她指，因病影響活動能力，寫字速度較慢，應試時「寫到手僵硬但都要忍住」。疫情下未能回校溫習，故每日花8小時溫習，幸獲師生及家人支持，令她咬緊牙關撑住。她希望成為平面設計師，雖因病對圖形或綫條等感知較差，但「人人都有其困難，最重要肯試」，現已報讀了理大設計學系正候回音。

先天性脊柱裂的余俊延，盼日後以傷殘運動員身份推動傷健共融。（香港紅十字會雅麗珊郡主學校）

　　至於患有先天性脊柱裂需坐輪椅的余俊延，本身就讀紅十字會雅麗珊郡主學校，是次考獲16分。他稱，從前因病常缺席，故需比別人加倍努力。熱愛運動的他，曾因身體的障礙感消沉，同時亦因身體的障礙鍛練了意志。

輪椅生意志堅強擬重讀望考入體育系

　　他說，今次成績與預期有落差，考慮重讀一年或選修基礎文憑課程，冀將來能考入浸大體育學系，日後以傷殘運動員的身份推動傷健共融。

　　就讀香港耀能協會羅怡基紀念學校的陳浩弘，因患肌肉萎縮症需用輪椅代步，考中英文作文卷需以電腦代替手寫。是次考獲6科18分成績，因自小愛玩電腦遊戲而對電腦編程感興趣，報讀了資訊科技高級文憑課程，盼為殘疾人士編寫無障礙程式。