最近社會出現新一輪「捍衛廣東話」嘅討論。

 

　　而起源要數返去6月28號，「學校課程檢討專責小組」發表中小學課程諮詢文件，建議DSE中文科刪走聆聽及／或說話卷。消息喺8月廣泛傳開後，坊間雖然有人表示支持，但亦有人大鬧「咁做會令廣東話好快死！」

 

　　作為語言學學者、網上粵語辭典《粵典》創辦人，阿擇有咁樣嘅睇法，「而家政府有一個對廣東話損害更大嘅政策，叫『普通話教中文』。如果大家擔心DSE冇咗說話卷同聆聽卷會影響到廣東話嘅話，我哋更加需要關心嘅係，點解我哋容許咁多小學可以揀用普通話去教中文？」

 

喺日本留學期間，阿擇發現廣東話同其他語言嘅地位好唔平等。「我每日都要講好多隻唔同嘅語言，對住大陸人講普通話、對住日本人講日文，對住其他外國人就要講英文，偏偏冇乜機會講到廣東話。咁我就開始諗，點解廣東話嘅地位咁慘？後尾返到香港，發現有小學已經轉用普通話教中文。我覺得好唔對路，明明由細到大嘅中文堂都係用廣東話上，有乜理由而家啲細路仔唔得，仲要講廣東話會畀人罰？」

 

　　呢個疑問，亦都係阿擇創辦《粵典》嘅最大動力，「希望可以喚醒大家對廣東話嘅關注。」

 

《粵典》其實係乜？

 

　　「真係由零開始做起。」阿擇繼續一輪嘴咁將籌組《粵典》嘅故事娓娓道來。「第一步要做嘅，就係搵人提供一啲辭典材料畀我哋。好開心當時香港大學借咗本粵英辭典畀我哋用，不過嗰本辭典大概只有一萬個詞條，所以我哋都仲有好多寫詞條嘅工作要做。」

 

　　為咗令編者更加明白咩係「寫詞條」，阿擇就用個「食」字嚟做例子。「食究竟係咩意思呢？原來擺啲嘢食落肚（進食）係一個意思，食藥、食煙係一個意思，硬食咗幾拳又係一個意思。所以我哋要去整理返呢啲意思出嚟，然後再譯做英文、加例句、加例句嘅粵拼，同埋例句嘅翻譯。」佢話，頭三年整理咗超過四萬個詞條。

 

用《粵典》查吓「食」字點解先！

 

　　「但辭典永遠都追唔上語言嘅發展，我哋只能夠盡量追，但有時我哋根本未追上，嗰隻字已經死咗。」為咗更貼地去研究廣東話，阿擇同佢嘅團隊周不時都會流連網上討論區。「見過有人會稱呼人做『師兄』，但係寫出嚟嘅時候係寫『ching』。最初我以為大家都係玩下嘢，幾個月就冇㗎啦，點知流行咗幾年，所以我哋最後都收錄咗入《粵典》。」

 

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