善用打遊戲機激發自主學習

　　早前出席右思維幼稚園的畢業典禮，並欣賞了約三小時的各項表演，十分精彩。尤其是由幼稚園學生所擔演的歌唱、舞蹈、樂器演奏等，真是歎為觀止。六歲以下的小孩，能達致這樣的水準，確實令人相信小朋友的能力，絕對不容低估。

　　我印象最深刻的卻不是這些精彩的表演，而是嘉賓講者，憑紀錄片《音樂人生》而奪金像獎的張經緯導演，在台上所說的幾句話。

　　張導演在他的講詞中，簡單而握要地說出成功的要訣，做任何事情，要達致成功，首要條件是「熱情」（passion）。他以自己為例，由於熱情於電影事業，可以四十八小時不眠不休，努力不懈去完成工作，這是他能有今天成就的主要原因。他更舉例解釋，每一個學生都『想』中學會考有十優的成績，但是他們當中卻有為數不少，拿起課本便感厭倦。究其原因，是對閱讀課本、溫習知識缺乏興趣，更難有求知問學的「熱情」。

　　在七月初世界盃狂熱時，無數熱愛足球的學生，為了欣賞球賽，可以通宵達旦，守候在螢光幕前，專心觀看。他們不惜犧牲睡眠時間，只為了能滿足心中喜好。這份熱情，若能應用於功課學習，其學業成績，相信必能超凡出眾。

　　據經驗，家長最關心的問題，總是離不了「如何使子女自主學習？」或「怎樣使子女喜歡數學、英文或其他科目？」

　　要回答類似問題，非常簡單，答案是只要引起孩子對學習的興趣，讓孩子對所學科目產生熱愛，他必定會自動尋求該科目的知識，努力以赴，務求能達到融會貫通。

　　心理學家認為，一個人對一件事物的熱愛迷戀，理由多源於觸發其內心的刺激點。這理論可以引申及應用到學生學習的心態。要學生對學習發生興趣，能主動學習，父母只須觸發其刺激點，使其熱情於知識的追求。

　　以下是一個實例，善用學生對打遊戲機的沉迷，激發其對學習的濃厚興趣和熱愛，進而使其自主學習。

　　多年前，「三國志」是一個十分流行的電腦遊戲，沉迷了不少青年。遊戲的內容，加入了三國時代的人物將領，要在遊戲中獲得佳績，必須熟識各人物的特性，善用他們的專長。當年不乏年青學生，因為希望在遊戲中獲得勝利，而專心閱讀三國歷史，因此而產生興趣，熱愛中國歷史。不少中學生的中國歷史科目成績，因此而大有進步。

　　我對張導演的言論感到印象深刻，因為一方面他對學生指出了讀書成功之道，在於對功課知識的「熱情」；另一方面他提示家長，要子女讀書成績好，也同樣地，必先要激發起他們讀書求學的「熱情」。

　　要「理想」不至於成為「空想」，必須要有「熱情」。「熱情」可以把「理想」變成「事實」。社會上絕大部分人不能獲致理想的成就，原因就是缺乏了應有的「熱情」。

　　作者：陳文超