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22/12/2016

勾起從前親子相處 加深了解幼兒

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  • 李錦

    李錦

    兒童及青少年理財教育推廣基金 聯合創辦人

     

    -香港教育大學博士、兒童及家庭教育碩士,香港大學金融碩士, 墨爾本大學經濟學士

     

    -主講超過200場「親子、理財」講座及研討會

     

    -與中、小學校及社區組織合辦「4S課程」,以非牟利推動理財教育

     

    -著有親子理財暢銷系列《理財錦囊》,《從一元開始》及《從父母開始》

     

    -30年金融經驗,前投資銀行董事、證券策略師

     

    Facebook:https://www.facebook.com/childfinancialeducation

     

    Email:childfinancialeducation@gmail.com

     

    Whatsapp:5233 6418

    親子理財

    本欄隔周四更新

  續上周與謙謙的開心事:

 

  - 與他去山頂,公園,沙灘,展覽館,用手推車推著行山…

  - 開心有這個機會讓我們回憶一下與兩個兒子小時候的相處

  - 當孩子伏在身上睡的時候,看著他天使般的臉龐,很覺開心

  - 幫他洗澡,一身大汗也是開心

  - 他要求抱抱時,閉著眼睛抱實我們的滿足、安全樣子很純真可愛

  - 另外一個開心意想不到的收獲,他在一星期後在睡覺前肯和我們親嘴了

  - 送他回父母家,離開時有些不捨

 

  一歲半的孩子創造力還未能發展,但是這年齡的幼兒模仿力很強。在他面前做任何東西,例如放一個波入袋裏面,從書架拿書,他很快就會跟隨;又或者你去那裏,他也會跟隨,眼睛像探射燈!

 

了解幼兒 堅持教導

 

  所以父母的榜樣很重要,不想孩子模仿我們便要留心自己的言行了。父母應在適當的時候堅持和保持耐性,如果時間迫切,倒不如下次再教,否則孩子會對我們飆忽的教導感到困惑,不但不聽教,也可能影響親子關係。

 

  有些幼兒還只會說單字,但基本上他們已經聽懂我們大人的說話了。跟他溝通時,應該說一架車,食飯,不應用BB語例如車車,飯飯…。

 

  大人講完整的句子,幫助幼兒學習用完整的句子表達,對他們將來說話、寫作和思考等能力有幫助。

 

  了解幼兒發展,有助教導孩子和促進親子和諧。 

 

 

 《經濟通》所刊的署名及/或不署名文章,相關內容屬作者個人意見,並不代表《經濟通》立場,《經濟通》所扮演的角色是提供一個自由言論平台。

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