26/09/2012
治標不治本
小甥女見我忙於準備燒烤時的用品，手中捧著一些大碟，她說：「我又想『捧』啊！」
姐夫和朋友們又是一樣說：「不行，打爛的。」
年紀小的孩子，雙手力度不夠，讓他們拿較重的玻璃器皿會有危險，所以，成年人的反應是很正常的。
不過，一句「會打爛的」的含義卻不止是有危險，還包括不信任孩子的能力，而且孩子聽到的是成年人關心玻璃器皿會被打爛，不是他們怕打爛了的玻璃碎片會弄傷孩子。
怕孩子有危險的心理是正常的，但許多父母以為避免孩子接觸危險，便是防止孩子有危險的最佳方法。
這只是逃避危險，對教導孩子如何避險是無補於事的。
女兒兩歲時，我們已教她如何拿刀器，拿剪刀的手法和拿利刀的手法又怎樣不同，甚至刻意讓她拿盛了水的玻璃杯。
教導孩子正確使用工具、拿取東西的方法才是最根本的。
「這是玻璃來的，掉落地下便碎了，而且那些碎玻璃會割傷手腳，」我認真的跟小甥女說。
她很失望的站著，因為我說的和她爸爸說的大同小異，她以為我和她爸爸般不會讓她拿東西的，怎知……
「那麼要『捧』著它，應該怎樣呢？」
她立即說：「要好小心。」
「還有呢？」
「要行得慢些。」
「你做得到嗎？」
她使勁的點頭。
我教她雙手「捧」著，跟著我，慢慢的走往露台。