過往專欄

　　【晴報專訊】適齡學童持續減，加上移民潮，教育局本月中到學校「點人頭」後，最新結果是公營小學新學年減14班小一，中學亦少了22班中一，縮班數字按年增57%；若連同早前核准開班數字，小一按年最少縮減60班。教育界對縮班不意外，有校長呼籲，局方應再下調每班人數，以便照顧弱勢學生；有資深教師質疑，當局以「商界思維」考慮問題，只會令殺校危機延續。

教育界盼教育局可凍結班別數目1至2年，避免「殺校」。（資料圖片）

　　教育局點算實際在學人數，昨發信通知所有須調整本學年班級結構及教職員編制的學校，相對年初批核的2022/23學年總班數，公營小學共減少14班小一，而公營中學則減22班中一，共減36班；而去年小一及中一共減23班，意味今年減班再增57%。另本月出版的《小學概覽》顯示，官津小學整體小一比上學年淨減46班，而新學年開班數再少於核准班數，意味小一按年最少減60班。

　　學界早前已多次呼籲局方盡早正視及設法解決縮班問題，當局昨稱，核准班數受多項因素影響，包括適齡學童人口整體變化及學生人口流動，包括搬遷、轉校以及移入或移出本港的學童人口等，又重申學生人口未來持續下降是不爭事實，面對結構性問題，會與學界共商如何達致「軟着陸」。

教育界不意外 促暫降開班門檻

　　津貼小學議會主席胡艷芬表示，減幅屬預期之內，幸未有學校要「殺校」，促局方全面落實小班教學。直資學校議會主席陳狄安亦指，移民潮下，減班數屬預期內，但相信屬短暫影響，冀局方應學界建議，凍結班別數目1至2年，待人數穩定後才決定行動。

　　教育界立法會議員朱國強直言，業界已透過不同渠道表達意見，但形容局方「似乎行動上無改變」，惟問題導致學界士氣低落，學校要各出其謀保收生，建議暫降低開班門檻，並減少每校叩門位，避免收生較差的學校「雪上加霜」。

　　教育局曾在2019年降低開班門檻，目前小一至小四每班最少24人，局方強調有關開班準則寬鬆，再放寬恐損教育質素。

教師批教局商界思維 難解決問題

　　慈幼會伍少梅中學校長李建文指，減班學校一般主要錄取弱勢學生，如有特殊學習需要、新移民或少數族裔等，教師花心力遠比成績較佳的學生多，甚至要說服家長與學校合作。他稱，凍結師生比不涉增加資源，但能讓教師更好照顧同學，建議可按地區或短期需要調整。

　　有資深教師質疑，教育局未有改變「商界思維」，「覺得收生多寡，跟辦學好壞有關」，惟收生問題或因學校硬件落後，且社會往往用文憑試成績判斷學校質素，結果忽視有學校用心照顧能力較差的學生。他希望，局方起碼可提供彈性，讓學校拋出方案解決現有問題，一如早年教協曾提出小班教學方案，令收生問題得以解決。

　　近期最多人談論、最值得入場觀賞的電影，一致公認係《年少日記》，實在太撼動人心了。故此，散場燈光一亮，大部分人仍在掩面流淚，久久無法抽離，因為，有太深的你我他慘痛回憶及影子。

《年少日記》探討學童自殺，觸動不少人的心靈及慘痛記憶。

　　N咁多人寫過《年少日記》，劇情大家肯定清楚。此片也觸動我的內心，因有幾幕，太相似曾經目睹的不幸。

　　我輩50年代出生的父母，全皆經歷戰亂，絕少有機會受教育，加上貧窮，自然將人生目標投射在下一代身上，十之八九希望兒子成為高官、醫生、會計師或工程師。

做父親的，尤其對上一輩，絕少理會兒子的天份及興趣，只一廂情願施壓，望他能成為醫生或工程師。

　　要完成這個夢，首先要會考成績輝煌。於是，嚴父多不理會兒子的資質、天份、興趣，一律狂谷學業，要求名列前茅。

　　當年的父親，甚少用循循善誘或正面鼓勵，反之，就如《年少日記》片中的鄭中基一樣——狂打！唔及格？打！留班？更打到開花！

　　小弟中學時期，見證不少。尤以父母是牧師、教師、醫生及律師的，更因期望愈大，落鞭頻率愈高。效果？當然相反。不少同學早早視父親為不講理的仇人，只一心盡快離家出走，或作出種種反叛行為。當然，間中亦有刻意自毀甚至企圖自殺，純粹報復上代的壓迫。

　　說來，不知為何，經常有受過高等教育的父親（就如片中的鄭中基），一面對兒子，就會「獸性大發」，稍為不滿，即目露凶光。

子女在父母高壓下，面對唔衰得的考試，很易情緒出問題。

　　我認識的深刻例子：

　
　　（一）A高官。對兒子管教極嚴，兼且，要求考試科科高分，稍一不滿，鞭如雨下。十多年前一次，就在天光道（附近甚多名校），我駕車經過，竟見佢左手握著兒子成績表，右手將褲頭皮帶抽出，就在街上追著兒子狂打，縱使兒子哭成淚人，也不停手。
　
　　這種場面，大家不知可有見過？當時，我已肯定，囝囝必視父親為世仇，長大後將第一時間遠走高飛。

遊戲機不是洪水猛獸，但不少嚴父視之為魔鬼。

　　（二）B佬為舊同事，70年代會考狀元，理所當然期望兒子也如是。早年開始盛行電子遊戲，個個男生無不著迷。B仔沒例外，日夜沉迷打機，弄得成績由甲級變乙丙級。就此，B佬視電子遊戲機為魔鬼，誓要殲滅之。方法不是向兒子解釋，而是「攬炒」，趁阿仔返學時，將整部遊戲機毀滅。
　
　　試想想，一個父親辣手毀滅兒子心中的最愛，會有乜後果？結果就是，兒子忍到獨立後，從此與父親老死不相往還，一刀兩斷。

體罰，不單難以達至教育效果，反之會種下兩代的仇恨。

 　　以上兩個例子，我活生生見證，故此，一邊看《年少日記》，一邊有無盡的感慨。