【晴報專訊】疫情下學童長時間留家上網課，港大研究發現，去年9成確診新冠肺炎的兒童由家人感染，學校感染風險反而較低。另外，停課期間兒童的行為及情緒問題增加，令家長精神壓力大增幾近「爆煲」，學者籲當局考慮再放寬至全日制面授課，家長亦應確保子女維持良好生活習慣。

 

港大研究發現，兒童於學校感染風險反而較低。

 

　　港大醫學院分析去年1月23日至12月2日期間，397名確診新冠肺炎的兒童及青少年的資料，發現186名本地源頭可溯的個案中，絕大部分均有同住家人受感染，只有3人為同校同學，曾有密切接觸。團隊分析，去年文憑試及局部復課均未見校內傳播，顯示學校感染風險相對較低。

 

活躍度專注力問題增7.5%

 

　　該校另一項研究以問卷訪問2.9萬個家庭，發現疫情期間兒童行為及情緒問題有所增加，其中活躍度及專注力問題和朋輩問題較顯著，分別增7.5%及11.2%，兒童整體生活質素亦下降，身體機能及社交方面分別減6%及4%；家長的精神壓力則增加5.6%，問卷評分達49.38，逼近顯示「壓力超高」的50分。研究同時包含417位有特殊學習需要的兒童家長，發現66%人的復康訓練及52%人的醫療護理服務均受疫情影響，除了行為及情緒問題有所增加外，臨床上多方面能力明顯倒退，家長精神壓力亦較疫情前一般家長增7%。

 

港大兒童及青少年科學系名譽臨床副教授關日華

 

　　港大兒童及青少年科學系名譽臨床副教授關日華認為，當局可考慮再放寬至全日制授課，會將資料交予港府，他不評論港府以往的決策，但建議未來復課決策上可更精準，以減少停課時間，並建議當局加強支援基層家庭，及有特殊學習需要的兒童。

 

　　港大兒童及青少年科學系臨床副教授葉柏強指，停課下兒童缺運動和社交，電子產品使用時間日均增加約1小時，影響身心健康及親子關係，形容家長壓力「爆煲」，籲兒童保持良好生活習慣。

 

 

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轉載自: 晴報

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